Методичний кабінет

Методична робота коледжу  спрямована на постійне підвищення професійного рівня, педагогічної майстерності всього педагогічного колективу, на вирішення проблеми

                 «Цифрова трансформація освітнього простору в  навчальному закладі.»

Пріоритетні напрямки діяльності в межах вирішення проблеми «Цифрова трансформація освітнього простору в  навчальному закладі»:

• Забезпечення закладу освіти  широкосмуговим доступом до інтернету та сучасним комп’ютерним обладнанням

• Продовжити розвиток змішаної освіти, а саме: наповнення навчально-методичних комплексів онлайн курсами за навчальними програмами, а також сучасним контентом для розвитку творчих здібностей здобувачів освіти тощо

• Розвиток цифрової компетентності освітян

• Діджиталізація та автоматизація управлінської діяльності навчального закладу

• Діджиталізація даних індивідуальної освітньої траєкторії

• Забезпечення документообігу, доступу та збереження інформації за допомогою цифрових інструментів

• Активне використання  сервісів G Suite for Education в освітньому просторі

• Широке застосування «хмарних технологій», централізоване зберігання та обробка інформації, для забезпечення інформаційної діяльності можуть бути залученні засоби, які знаходяться в особистому володінні учасників освітнього процесу

• Виконання навчальної, методичної, управлінської роботи, контролю та оцінювання в режимі онлайн

• Зниження потреби в спеціалізованих приміщеннях

• Безпека та відкритість освітнього середовища для всіх учасників освітнього процесу

• Підвищення якості вивчення всіх навчальних дисциплін

• Оновлення освітніх програм у напрямі їх цифровізації.

• Ефективне використання сучасних освітніх технологічних інструментів, що сприяють візуалізації навчання: інтерактивний інтерфейс, мультимедійний контент, онлайн курси, онлайн-іспити, цифрові (електронні) підручники, інтерактивні презентації, електронні конспекти тощо

• Використання цифрових ресурсів для професійного зростання педагогів.

• Вдосконалення технології співробітництва. Персоналізація освітньої траєкторії  здобувачів освіти.

• Підвищення рівня пізнавальної самостійності студентів, розробка якісного візуального освітнього контенту.

• Актуалізація ролі студентського самоврядування в управлінні навчальним закладом.

• Утвердження в свідомості і почуттях здобувачів освіти  патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України

•